基督美地 快樂園子

徐明作的爺爺奶奶家位在苗栗鐵道旁，幼年每回從台北搭乘火車回苗栗時，總是興奮難耐，寒暑假在爺爺奶奶家聽著火車在鐵軌上的聲響入睡，成為小時候的甜美回憶。徐媽媽至今仍記得，兒子小時候每次見到鐵軌，總要挨在欄杆旁，等待火車通過才肯離開。

徐明作畢業於淡江大學公共行政系，大一時開始接觸補教業，畢業後在補教業擔任班導師，之後任職工業局龜山工業區服務中心。因嚮往鐵路生涯，著手準備鐵路特考，利用下班後的時間自修苦讀，第一年因準備時間倉促，以4分之差落榜。

楊川和畢業於台北工專電機工程科、交大應用數學所，30歲時仍在攻讀博士班二年級，自認不適合研究生涯，他選擇休學、轉換跑道，全力準備公職考試。

楊川和休學第一年的6月開始進補習班上課，隔年抱著「以考試練習作答技巧」的心態試水溫，一口氣參加初等考試、關務特考、鐵路特考佐級、高普考、台電、電機技師、地方特考等8項公職考試。楊川和說，考試時發現，只要一粗心，算錯一點，分數就差很多，以此提醒自己每次都更加小心。

考試達人賴世昌每考必上，究竟有什麼秘訣？賴世昌說，準備公職考試要依考生的時間、資源、知能，運用「記憶策略」、「閱讀策略」、「擬答策略」，兼顧廣泛閱讀的「博通」與熟練考古題的「精熟」程度，才能在考試中脫穎而出。

賴世昌喜歡用發行套幣作比喻，他說，很多人排隊，有人買不到，有人就有辦法靠「實力」插隊買到，這種「實力」可能是暴力，可能是人長得粗壯、讓人看了感到害怕，才能插得了隊。公務人員考試，也要講求「插隊」，但想要「插隊」，不能違法，不能靠暴力，要用「記憶策略及讀書方法」。

賴世昌因此提出國考上榜心法，叮嚀考生要「以科學的讀書方法：讀得快又好」、「以高明的記憶技巧：記得細又牢」、「以優異答題經驗：寫得好又妙」。

高考三級總共要考8科，考試範圍既多且雜，今年教育行政類科榜首吳軒億建議，各科至少要精熟一本「聖經版」的教科書；且絕不能有弱科，越弱的科目，越要加強；此外，近五年內的考古題，及熱門時事，也都要熟悉。

像多數考生一樣，今年高考三級教育行政類科榜首吳軒億，並非一試中第，而是一考再考，從失敗中累積經驗，她強調，考公務員是長期抗戰，不但要每天讀書、勤練考古題，更要加強心理建設，別為落榜找藉口，「只要堅持到最後，幸福就會來敲門！」

捨棄走教職 改拚公務員

以吳軒億為例，當初家人原本希望她當老師，因為工作穩定，所以選擇就讀花蓮教育大學初等教育系，但畢業後，遇到少子化，國小老師開缺少，流浪老師滿街跑，加上她覺得自己不適合帶小朋友，打消當老師的念頭，曾和家人有過一番爭執。

後來她考上台師大教育政策與行政研究所，入學之後才知道，教育系所的學生，另一條出路是考公務員，從高、普、初考到地方政府特考，都會開教育行政類的缺，很多同學及學長、姊，都曾經有應考的經驗。

民國96年，吳軒億研一時，先報考最基層的地方五等特考，「第一年我什麼都不懂，以為專業科目只有兩科，且都是選擇題，應該比較簡單。」結果比她想像中難，題目涵蓋的範圍很廣，要熟讀書本及考古題，幾乎每題都要答對，才能上榜。沒怎麼準備的她，自然名落孫山。

一、當我覺得---沒有自信，總覺得不如人。我應該這麼做---

 
1.停止批評和責難自己。

   《肯定自己‧欣賞自己》一書的作者克萊基荷芬解釋，會不斷苛責自已，說喪氣話的人，通常是對自己不夠肯定的人。「要對自己溫柔點，停止猛烈的批評，是建立自信的第一步，」她建議，拿枝筆列出你不斷在責罵自己的話語，並且自問看到這些話會有什麼感覺，這樣的責罵是否對自己有好處。
老實說，當然是沒有好處，因此，一定要下定決心停止這種責難。如果一時還做不到，不妨先把注意力放在已經做好的部份，告訴自己做得有多好。