Q1：興趣與現實的衝突
A1：你的興趣就是藝術對不對，可是你又有點擔心說是萬一完全靠這個藝術的話，會不會窮困潦倒？你就講得痛快一點，是不是這樣？用我的話叫表達是Precise & Accurate，那這個可能是一個問題，可是這個最後你自己要做一個決定，可是心理上要有所準備，就是藝術可能使你謀生會有困難，就是這樣，你心理上要有準備，沒有準備就不好了，沒有準備就是你自以為你彈琴彈得不錯，其實彈琴彈得不錯的人，能夠在世界靠這個演奏會謀生的人是不多的，所以我想我們沒辦法說，我們所有學藝術的人都不要去學，那不能這樣，可是心理上要有所準備，就是這樣，那萬一不行的話要有一條後路就是這樣。
Q2：對畢業後當國際義工的看法
A2：去做國際義工是因為他們找不到工作，是真的，各位知道，美國現在失業的情況非常嚴重，歐洲向來都是如此，很久了，10%的人失業，所以，有的時候他們那個是有點作假，如果你真的喜歡做義工，像德芮莎修女那個樣子的話，那你應該終生的做，為什麼做一做就不做了？你對一個窮人你跟他講：「Good Bye！」這個時間到了我要回去，這個是不對的，這個是沒有意義的，一個義工，我告訴各位，應該是做一輩子的，不然的話不要做，所以同學們不要夏天的時候跑到山上，去陪小朋友做一些康樂活動，然後就一走了之，這個是很不好的一個習慣，懂不懂？你要做什麼義工都應該從頭做到尾，做一輩子，做到你不能做為止。
Q3：如何面對挫折
A3：很多人問，你碰到了挫折你怎麼辦？那我的挫折不大多這個，我運氣很好，可以說。可是如果真的碰到挫折，你應該檢討一下你為什麼發生這種事情，如此而已，就是你應該檢討以後，你想辦法把你的地方改過來。
Q4：給教育者的建議
A4：我們現在有的時候，我看到我們的小孩子有的人程度差的不得了，差到了簡直是難以相信，那我就問這個同學：「你寫成這個樣子，那麼你當年你有沒有寫過？」他說：「我一直都是這樣寫的。」那我說；「這個老師有沒有改？」他說：「老師沒有改。」所以你要問我有關於教育上的理念，那我講三天三夜也講不完，可是我將來可能有一本書要出來，這本書也許可能叫做：「如果我是教育部長的話」，我開玩笑，大概不會。不過這個是有關於我所有的關於教育的理念，總而言之，我可以跟你講一句話，就是我們現在的教育，太注意那個功課好的人，我們所有的教育的這個方法，也是針對那些功課好的人，我們應該要把我們的眼光看在那些功課不好的人的身上，如何把他們教好，其實這個是非常容易的，你要把他的國英數教到最低標準，那個是非常容易。
Q5：師大的轉型與學生就業
A5：你要完全靠教育，現在好像是很困難對不對，現在做老師是個很困難的，高中還可以，小學將來是絕對會有問題的，可是，我還是這樣講，其實可能最後還是要靠你的普通常識才能夠過活，沒有辦法的事情，也就是說，這個所謂師大轉型，應該是使得師大整個的教育，要更加為學生著想，讓這個學生畢業的時候，他比較能夠適應於很多各種的工作，那我同意他不見得是最厲害的，可是他比較能夠進得去。那麼各位要知道，你們從師大畢業有一個好處，就是大家都知道你們的水準是很高的，所以這點是可以幫助你們的。
Q6：邏輯思考的重要
A6：我舉個例子各位也許就聽得懂，各位知道我們國家有一個叫DRAM，不是說有2D災難，哪2D，曉不曉得？一個叫Display，就是面板，一個就是DRAM。你仔細的分析DRAM的問題，DRAM為什麼是個大災難呢？其實主要的問題就是它Run Out of Cash，沒有現金他就付不出他的這個水電費什麼，他都付不出，那就不得了他要關門了，所以Run Out of Cash，可是也會聽到有另外一種聲音出來，就是為什麼我們國家的DRAM有問題，是因為他們的技術不夠高，換句話說我這個DRAM有可能是買人家的設計我來做的，那人家換了一個設計，那我就又要從頭學起，所以我不能自主，可是各位要知道，這個兩件事情，有關還是沒有關？那當然我們說有關，因為你技術不夠好，你也許現在有問題，可是你要知道，兩個問題雖然有關，可是不能夠說，我有一個方法能夠同時解決這兩個問題，一個是現金不夠的，你一定要想，如果現金不夠你要想辦法給他現金就是這樣。那如何使他有這個技術，那個我要講，那個恐怕要十年的功夫，好的技術永遠不是速成的，你不是說學煎荷包蛋。所以政府現在是不是有一點把這兩個東西混在一起，好像一次要解決，那我認為這個邏輯思考就出了問題了。各位這位同學講的這個邏輯思考的能力，有的時候牽涉到你能不能夠把這個事情的來龍去脈，完全搞清楚的問題。
Q7：唸研究所的必要性
A7：是不是真的上了研究所就增加你的競爭力，這句話不一定的。我要告訴你們，就是你們逼著我要講我的私事了，我的女兒就沒有唸研究所。
學生：「同意她讀研究所嗎？」
我同意跟不同意有什麼用！
學生：「父母的感覺很重要！」
可是我告訴各位，她在大學的時候就翻譯過一本技術性的書，從把它中文翻成英文，翻得非常好，所以她找事根本沒有問題。
所以我還是要講，是不是要唸研究所，我覺得我們自己要有能力的話，其實不要唸研究所也是可以的，反過來說，你沒有能力，你唸了半天研究所，你還是沒有什麼能力。
Q8：如何做好生涯規劃
A8：所以有一件事情我能不能這樣講，也許講了會大家嚇一跳，就是生涯規劃是沒有什麼用的。我不曉得我告訴你們沒有用，你唯一的一個辦法就是，你自己把你自己的功夫練得好一點，然後想辦法這個有一技隨身，想辦法能夠讓你的普通常識夠好，然後你的知識是每一天都在成長的，這些都是重要的事情。所以我還是要希望我們的老師多和外界接觸，然後讓我們的學生知道外面的人在做些什麼事，大家懂嗎？這樣對各位就有很大的好處。那不一定要請人家來講大道理，可是要介紹他在做什麼事，那這個對學生來講是一個蠻重要的事情。
好！謝謝各位。
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